التنمية العقلية معيار الحضارة

هناك ظاهرة، كثيراً ما نلمسها في حياتنا وهي إنّ أعمار البعض من الناس ليست متساوية مع مستويات عقولهم، فترى على سبيل المثال شخصاً في العشرين من عمره يحمل عقل من هم في الأربعين، وفي المقابل فإنّ هناك أشخاصاً قد تقدّم بهم العمر ولكنّ عقولهم ما تزال صغيرة لا تتناسب مع أعمارهم.

وربما تجد إنساناً يحدّثك بكلمات بسيطة سرعان ما تكتشف وراءها عقلًا كبيراً، بينما تجد إنساناً ذا هيكل ضخم يعجبك ولكنّه عندما يفتح فمه بالكلام تكتشف أنه يحمل عقلًا صغيراً. ولذلك قيل إنّ الإنسان بأصغريه؛ بقلبه، ولسانه. فلسان الإنسان هو دليل عقله، وكلامه رسول لبّه.

وعندما نسأل أنفسنا: في أي مستوى من مستويات العقل نحن؟ فإنّ كل واحد منّا يستطيع أن يراجع سجلّات الولادة ليعرف عمره، ولكن إذا أراد الإنسان أن يعرف عمر عقله أو (العمر الحضاري) له فإنّ الأمر يختلف تماماً.

ولنفترض إنّ الإنسان استطاع أن يكتشف عمره الحضاريّ ليرى أنه أقل من عمره العادي، فكيف يستطيع أن ينمّيه؟

للإجابة على هذا السؤال نقول: إنّ أهم ما يكتشفه الإنسان بعقله هو قدرته على مقاومة أفعال الآخرين،