(فالشرط الأول هو السرعة الحقيقية، إذ إن عشر ثوان بعد الإستجابة قد يعد وقتا وقد يكون الأفضل منه عُشر الثانية) [1].

من تلك الدراسات، التي استعرضنا نماذج منها، نستكشف خطورة دور الوالدين في توجيه أفكار الطفل. ويأتي دور المعلم مباشرة بعدهما. إذ ان الطفل سوف ينقل نظرته السابقة من أبويه إلى مربيه.

(من الواضح أن الطفل ينقل اتجاهه، نحو مصدر السلطة الأبوي إلى الكبار الآخرين. فتلاميذ المدرسة ينظرون- ضمنا- إلى مركز المعلمة كشبيه بمركز الأم، والى حد ما ينظرون إلى شخصها كشبية بشخصية الأم، فلا مندوحة أن تصبح المعلمة بديلة للأم) [2].

وقد اعتقد بعض علماء النفس، أن نظرة الإنسان إلى المجتمع تتحدد أيام الطفولة، من خلال نظرته إلى الوالدين، إذ إن المجتمع سيصبح أبوي الإنسان فيما بعد. من هنا بحث بعض علماء الاجتماع في نظم الأسرة كمنبع للنظم الاجتماعية.

وأساس ذلك هي عملية نقل النظرة، التي عالجها كثير من البحوث النفسية والاجتماعية، والتي قال عنها كهلر (Kohler) :( إنه لا يقل أهمية في أي عمر كان، بشرط ان يكون نقلا صامتا لا يشعر به صاحبه، ويعود السبب- في عملية النقل هذه- إلى أن الطفل إذا تعود على نوع خاص من النظرة، سواء كانت نظرة حب أو كره، احترام أو ازدراء، فسوف تبقى عنده ذات النظرة، حتى بالنسبة إلى غير صاحبها الأول، لأن من الصعب عليه ترك عادته واستبدالها بنظرة أخرى) [3].