إلى‌ أنّ نزوع الأديان إلى الشبيبة يقوم على‌ أساس الحكمة، وأنّ مصالح المجتمع في كلّ الأبعاد الإدارية تقتضي في النظام الديني أن يكون الدور الأوّل على عاتق الشَّباب.

ثانياً: مقدّمات ازدهار الشَّباب‌

لا شكّ في أنّ فرصة الشَّباب تمثل ربيع ازدهار المواهب الإنسانية، لكن ذلك لا ينطبق على‌ كلّ الشَّباب، و هذا ما يوضحه القسم الثاني من جواهر الحكمة للشَّباب الذي يبين أيضاً أنّ اغتنام هذه الفرصة يحتاج إلى‌ مقدّمات ينبغي على الشاب أن يوفّرها، وأنّ التقصير في أداء هذه المقدّمات هو في الواقع إهدار لفرصة العمر الثمينة. وفيما يلي نذكر تلك المقدّمات:

أ- المعرفة

المقدّمة الأُولى للسير في طريق الازدهار والتكامل هي المعرفة، يقول أمير المؤمنين عليه السلام:

ما مِن حَرَكَةٍ إلَّاوأنتَ مُحتاجٌ فيها إلى‌ مَعرِفَةٍ.[1]

وفي الفصل الأوّل من القسم الثاني أشرنا إلى‌ أنواع من المعارف التي يحتاج إليها الشَّباب لاستثمار مواهبهم، وقد استلهمناها من الكتاب الكريم والسنّة الشريفة، لكن على الشَّباب الأعزاء أن يلتفتوا إلى‌ أنّ أهمّ معرفة تعينهم في طي مسير الكمال الإنساني واستثمار ربيع العمر، هي‌

[1]. راجع: ص 67 ح 49.