12- توجه به بدگوئيها

مثلى است معروف كه عدو شود سبب خير اگر خدا خواهد، مناسب است انسان به اعتراضات و بدگوئى منتقدين و لو اينكه از دشمنان باشند توجه كند، و همه خرده گيرى‌هاى آنان را از جهل و يا عداوت معترضين نداند و احتمال دهد كه اقلا بعضى از آن اعتراضات حق باشد تا پس از اصلاح جواب عملى به آنان داده باشد. بهر حال هر انسانى علم اجمالى بصحت انتقادات ديگران نسبت بخود دارد وبايد به اين علم مذكور توجه نموده و به آن ترتيب اثر داد.

13- تربيت پذيرفتن‌

عادتاً آدمى بدون تربيت مربيان لايق نمى‌تواند بجائى برسد اخلاقى كه از راه وراثت يا طبيعت و مزاج و غيره حاصل مى‌شود نادر است و تربيت والدين بلكه مطلق ولى و سپس تربيت معلمين در دوره طفوليت تا حدود زيادى سر نوشت ساز است لذا بچه‌هاى يهود يهودى و بچه‌هاى نصارى نصرانى و بچه‌هاى مسلمين مسلمان مى‌شوند و تخلف از اين روند، معلول عوامل ديگر است.

اولياء طفل بايد در تربيت اولادشان حداكثر دقت را بنمايند كه اولاد و اطفال وابستگان خود را با اخلاق عالى بار بيارند.

14- مطالعه روانشناسى و طب‌

اگر قدرت علمى دارد مقدارى از مسايل روانشناسى و روانكاوى را مطالعه كند، يا درس بگيرد زيرا فهم آنها به مسايل اخلاقى كمك‌