اوّل، آياتى در اين زمينه ذكر كرده و هر كدام را به عنوان يك باب، نام‌گذارى كرده است.

برخى از اين باب‌ها عبارت‌اند از: باب صراط مستقيم، باب هادى بودن، باب حبل‌اللَّه و عروة الوثقى، باب انذار، باب شرح صدر، باب نور، باب دعوت، باب حسنه، باب عرض امانت، باب نجم و ....

بخش دوم، مكمل بخش قبل است كه در آن نيز آيات ديگرى، به همان سبك و سياق بيان شده و در ذيل تمامى آيات، علاوه بر استفاده از كتب تفسيرى، از روايات معصومان عليهم السلام بهره جسته است.

فصل پنجم، در مورد استنتاجات به دست آمده از كلّ مباحث و ادله و پيشنهادهاى محقق است.

118. بررسى شخصيت جوان از ديدگاه قرآن، حديث و علم روان‌شناسى‌

، ثريا سليمانى فر، كارشناسى ارشد علوم قرآن و حديث، دانشكده اصول دين تهران، استاد راهنما:

دكتر ولى اللَّه نقى‌پورفر، استاد مشاور: دكتر سيّد كاظم عسكرى، 1381، 259 ص.

آيا در مورد جوان و جوانى، در قرآن و روايات مطالبى ارائه گرديده است يا نه؟ آيا دوران جوانى، به عنوان يك مرحله از حيات انسان، در قرآن مطرح گرديده است؟ آيا در قرآن و روايات، جوانانى به عنوان الگو معرفى شده‌اند؟ توصيه‌هايى كه به جوانان شده چيست؟

نگارنده، در پى پاسخ به اين پرسش‌هاست.

وى، در اين رساله مطالب را در چهار بخش تنظيم نموده است:

بخش اوّل، در بيان مقدمات است كه شامل تبيين موضوع، سؤالات تحقيق، بيان فرضيات، اهمّيّت موضوع و ضرورت بررسى آن، هدف از تحقيق، پيشينه تحقيق، مزيت تحقيق، روش تحقيق و منابع تحقيق است.

در بخش دوم، در دو فصل مجزا، يكى از ديدگاه علم روان‌شناسى و ديگرى از ديدگاه قرآن، به شناخت ابعاد وجودى انسان از حيث جسمانى، فكرى، عاطفى، اجتماعى و اخلاقى پرداخته، و مراحل زندگى انسان را بررسى كرده است.

در بخش سوم، به شناخت ويژگى‌ها و اقتضائات حيات نوجوانان و جوانان از ديدگاه علم روان‌شناسى، به صورت مختصر و مفيد پرداخته كه، زمينه‌ساز بررسى موضوع از ديدگاه قرآن و احاديث است.

در بخش چهارم، ابتدا ارزش و اهمّيّت دوران جوانى از ديدگاه قرآن را عنوان كرده،