2 ـ إعادة تأهيل الأمة علمياً[63].

ففي المحور الأول أعاد إلى المالية العامة كل ما اختص به عثمان نفسه وبني أمية من القطائع والأموال، والغى قانون التمييز القومي والقبلي الذي شرعه عمر وتبعه عليه عثمان.

واما المحور الثاني فقد عمد أمير المؤمنين عليه السلام إلى العديد من الخطوات لإعادة تأهيل الأمة منها:

1 ـ طرد القصاصين من مسلمة أهل الكتاب من المساجد لما كانوا يقومون به من دور تخريبي في ثقافة الأمة الإسلامية ويكفي انتشار الإسرائيليات في كتب المسلمين بسبب نشاطهم المشبوه دليلا على التشويه الفكري الكبير الذي قاموا به[64].

2 ـ رفع الحظر عن رواية الحديث النبوي ودعوة الناس للتعلم والتأكيد عليه وعلى التدوين ودعوة الناس للمعرفة حتى أثر عنه عليه السلام قوله: سلوني قبل أن تفقدوني[65].

[63] وحول بث العلم انظر: كنز العمال ج10ص189، 175، 171، 151، 129، 122، تقييد العلم ص90، 89 التراتيب الإدارية ج2ص259، طبقات ابن سعد ج6ص116، تاريخ بغداد ج8ص357، نور الأبصار ص122، سنن الدارمي ج1ص130، جامع بيان العلم ج2ص99، الكافي كتاب فضل العلم، عوالم العلوم ج3، والكثير من خطب نهج البلاغة.

[64] انظر الصحيح من سيرة الرسول الأعظم ج1ص184.

[65] رسائل المرتضى ج1ص391، نهج البلاغة خ189، الأصول الستة عشر ص76، بصائر الدرجات ص286، كامل الزيارات ص155، امالي الصدوق ص196ص207/1، ص422ح560/1وما بعدها، توحيد الصدوق ص92، خصائص الأئمة ص62، روضة الواعظين ص32، ص118، المعيار والموازنة ص82، دستور معالم الحكم ص104، شرح نهج البلاغة ج2ص286، ج6ص136، ج7ص46، 56، ج10ص14، كنز العمال ج14ص612ح39709.