الطرق الحديثة للتعلم

نشأت في العصور الحديثة بعض المدارس التي تستخدم أسلوباً مغايراً عن الأساليب التقليدية في التعليم ، وذلك لفشلها أو عدم إثبات جدارتها عند مؤسسي المدارس الحديثة ، وجميع هذه المدارس تعاملت بطريقة توحي أن اليوم الدراسي ما هو إلا عبارة عن اللعب والاكتشاف بدلاً عن الوسيلة التي تعتمد التلقين كالطريق الوحيد للمعرفة والتعليم.

وسنذكر هذه المدارس والطرق التي تعتمد عليها حتى نعرف أن المدارس الحقيقة للطفل ( دع ابنك يلعب سبعاً أو خلي عنه سبعاً ) كما جاءت به الروايات.1 ـ قام المربي الألماني ( فروبل ) برياض الأطفال واعتمدت طريقته في تعليم الأطفال على عدة نقاط :أ ـ الدائرة أو الكرة : وفيها يجد الأطفال السكون والحركة والسطح الواحد والسطح الكثير الجوانب وعنصري الظهور والخفاء.بـ ـ المكعب : وهو يشبه الكرة في أشياء ويختلف عنها في أشياء أخرى ، وفائدته أن يعلم الأطفال بعض الحقائق الأولية عن الشكل ، الحجم ، المساحة ، العدد ، بواسطة التجربة الحسية المباشرة.ج ـ الاسطوانة : وهي حلقة وسطى بين الكرة والمكعب أي بين الحركة والسكون إلى غير ذلك من الوسائل ، والتي أساسها المباشرة واللعب بهذه الأمور وملاحظة الفوارق بينها.