التربية ووراثة الأفكار:

تاريخ الأسر- التبني وأهمية التربية- التربية والتصرفات المؤثرة.

وها نحن نذكر بعض النماذج من هذه الدراسات، لنعرف من خلالها خطورة توجيه الوالدين لطفلهما، ثم نتحدث بإذن الله عن أهم العوامل النفسية، التي تساعد على هذا التأثير وتعطيه صفة الاستمرار.

تاريخ الأسر:

لقد اتبع سير فرانسيس جالتون، طريقة البحث عن التشابه والاختلاف داخل الأسرة الواحدة، عن طريق دراسة تاريخ الأسرة، وكتب عنها في مؤلفه عن العبقريات الموروثة، وأورد فيه تاريخ 997 رجلا من 300 أسرة وأجريت بحوث مماثلة في بلاد أخرى وأسفرت عن النتائج ذاتها، بوجه عام ..

وكلها تبين ان النبوغ يسري في الأسرة، وكذلك فإن البحوث، التي تناولت عائلات ضعاف العقول، والمنحرفين، والتي تمثلها أسر ال-: جوك (Jukes)  والكاليكاك (Kallikaks)  بينت أن صفات كالضعف في العقلية والإجرام، تسري أيضا في الأسر.

ولا ريب في أن هذه الدراسة لا تدل على أهمية الوراثة فقط، بل وأيضا أهمية التربية، إذ ان الأسرة ليست مناخا طبيعيا لإنتقال الأفكار بقدر ما هي تفاعل حيوي لهذه الأفكار عن طريق التربية الواعية وانتقال الاستعدادات والمؤهلات الطبيعية بالوراثة.

التبني وأهمية التربية:

تأتي أهمية التبني في حديثنا من عاملين:

1- إن الدراسات التي أجريت على التبني، كانت دقيقة ومحددة، إذ إنها