الموضوع.

توضيح ذلك: أنّ الاختبار الإلهي ليس من قبيل الاختبارات بغية التعرف على وضع الذي يؤدي الاختبار، بل يعني تربية الاستعدادات واظهار الكفاءات وتمييز الصفوف. وبعبارة اخرى الهدف هو التربية والتكامل أو خلق الاستعداد، ذلك لأن احاطة اللَّه العلمية بكلّ شي‌ء تسلب أي هدف في ابتغاء طلب الوقوف والعلم من الاختبارات.

وهكذا يتضح ممّا تقدّم سبب غيبة المهدي هذه المدة.

3- فلسفة وجود الإمام حين الغيبة

السؤال الآخر الذي يرد بشأن عقيدة الشيعة حول وجود المهدي هو:

الإمام على كلّ حال زعيم وقائد ووجود القائد مهم ومفيد حين يكون على صلة بأتباعه، فكيف ينهض الزعيم بمسؤوليته إن كان غائباً عن الأنظار؟

بعبارة اخرى فإنّ حياة الإمام إبان الغيبة حياة خاصة ليست اجتماعية، وهنا يحقّ لنا أن نسأل ما الأثر الذي يلعبه هذا الزعيم بالنسبة للناس، وكيف ينتفع به الآخرون؟

فهو كعين الماء الصافية ولا يسع الآخرون وصولها!

أضف إلى ذلك هل غيبة الإمام عليه السلام بمعنى استبدال وجوده بروح لا مرئية أو أمواج واثير وما شابه ذلك؟

وهل ينسجم هذا مع العلم؟