مباحث آن در ضمن سه بخشى كه در توصيف آن كتاب آمد، تنظيم شده است. اما داراى دو ويژگى است: اول آنكه برخى از مباحث گذشته مشمول تجديدنظر و اصلاح يا تعميق قرار گرفته است. مثلًا در متن عربى، ابن‌جريح‌ از جمله قطب‌هاى گسترش روايات اسرائيلى دانسته شده است، ليكن در اينجا اين نسبت تكذيب مى‌شود.

دوم آنكه برخى از مباحث در ترجمه اضافه شده نظير معرفى تعداد زيادى از مفسّران كه در طبقه تابعانِ تابعان مى‌باشند و بحث داستان‌سرايان در آفات روايات تفسيرى و تفسير موضوعى و بحث تفاسيرى كه بر حسب ترتيب نزول تدوين يافته است.

بنابراين اين ترجمه شامل آخرين نظريات استاد مى‌باشد و كار متن عربى را تكميل كرده است.

11. آموزش علوم قرآنى‌

تهيه و تنظيم و نشر: مؤسسه فرهنگى التمهيد.

تاريخ نشر: 1381 ش، 1 جلد، 190 ص، وزيرى، فارسى.

توصيف‌

اين كتاب به زبان ساده و آموزشى و با هدف تدريس در سطوح پايين دروس حوزوى و مدارس و كانون‌هاى قرآنى تأليف شده است. در اين تأليف سعى شده تا حد امكان تمامى موضوعات علوم قرآنى به بيانى روان و ساده آورده شود. با توجه به آموزشى بودن متن، پرسش‌هايى در آخر هر درس آورده شده است تا محصلان با پاسخ به آن‌ها، فهم مطالب مهم هر درس را تمرين كنند.

اين كتاب به درخواست مجامع مختلف قرآنى و با هدف آموزش ساده‌

مباحث علوم قرآنى تنظيم شده، محتواى نظريات استاد معرفت را در ضمن 22 درس آورده است. سرفصل دروس از اين قرار است: آشنايى با علوم قرآنى، پديده وحى، نزول قرآن، اسباب نزول، كاتبان وحى، سوره‌هاى مكى و مدنى،