ﺳﻨﺪ ﻣﻠﯽ آﻣﻮزش 2030

ﺗﻮﺳﻌﻪ ﻣﻬﺎرﺗﻬﺎي ﺟﻮاﻧﺎن و ﺑﺰرﮔﺴﺎﻻن در ﺳﻄﺢ ﻏﯿﺮ رﺳﻤﯽ

ﻣﻘﺪﻣﻪ و ﺗﺒﯿﯿﻦ ﭼﺎرﭼﻮب ﻧﻈﺮي

ﯾﮑﯽ از ﺗﻌﻬﺪات ﮐﺸﻮر ﺟﻤﻬﻮري اﺳﻼﻣﯽ اﯾﺮان در ﺻﺤﻨﻪ ﺑﯿﻦ اﻟﻤﻠﻠﯽ، ﺑﺮﻧﺎﻣﻪ آﻣﻮزش 2030 اﺳﺖ. در اﯾﻦ ﺑﺮﻧﺎﻣﻪ ﺳﺎزﻣﺎن ﻋﻠﻤﯽ، آﻣﻮزﺷﯽ، ﻓﺮﻫﻨﮕﯽ ﻣﻠﻞ ﻣﺘﺤﺪ- ﯾﻮﻧﺴﮑﻮ ⁶ﺑﺎ ﻫﻤﺮاﻫﯽ ﺻﻨﺪوق ﮐﻮدﮐﺎن ﻣﻠﻞ ﻣﺘﺤﺪ- ﯾﻮﻧﯿﺴﻒ، ﺑﺎﻧﮏ ﺟﻬﺎﻧﯽ، ﺻﻨﺪوق ﺟﻤﻌﯿﺖ ﻣﻠﻞ ﻣﺘﺤﺪ،⁷ ﺑﺮﻧﺎﻣﻪ ﻋﻤﺮان ﻣﻠﻞ ﻣﺘﺤﺪ،⁸ دﻓﺘﺮ زﻧﺎن ﺳﺎزﻣﺎن ﻣﻠﻞ، ﮐﻤﯿﺴﺎرﯾﺎي ﻋﺎﻟﯽ ﭘﻨﺎﻫﻨﺪﮔﺎن ﮔﺮدﻫﻤﺎﯾﯽ آﻣﻮزش ﺟﻬﺎﻧﯽ 2015 در اﯾﻨﭽﺌﻮن ﮐﺮه ﺟﻨﻮﺑﯽ را ﺳﺎل 2015 ﻣﯿﻼدي ﺳﺎزﻣﺎﻧﺪﻫﯽ و ﺑﺎ ﺣﻀﻮر 160 ﮐﺸﻮر ﺑﺮﮔﺰار ﺷﺪ.

اﻫﺪاف ﮐﺎرﮔﺮوه ﻣﻠﯽ آﻣﻮزش ﻫﺎي ﻓﻨﯽ و ﺣﺮﻓﻪ اي و ﻣﻬﺎرﺗﯽ و ﻏﯿﺮ رﺳﻤﯽ

ﺑﺎ ﺗﻮﺟﻪ ﺑﻪ ﺗﻘﺴﯿﻢ ﮐﺎر ﻣﻠﯽ ﺗﻮﺳﻂ ﮐﻤﯿﺴﯿﻮن ﻣﻠﯽ آﻣﻮزش ﻣﺮﺑﻮط ﺑﻪ اﺟﺮاي اﻫﺪاف ﭼﺎرﭼﻮب ﻋﻤﻞ ﺟﻬﺎﻧﯽ آﻣﻮزش 2030، ﮐﺎرﮔﺮوه ﻣﻠﯽ آﻣﻮزش ﻫﺎي ﻓﻨﯽ و ﺣﺮﻓﻪ اي و ﻣﻬﺎرﺗﯽ و ﻏﯿﺮ رﺳﻤﯽ ﺗﺸﮑﯿﻞ و ﻣﺴﺌﻮﻟﯿﺖ آن ﺑﻪ ﺳﺎزﻣﺎن آﻣﻮزش ﻓﻨﯽ و ﺣﺮﻓﻪ اي ﮐﺸﻮر واﮔﺬار ﺷﺪه اﺳﺖ، ﺑﺎ ﺗﻮﺟﻪ ﺑﻪ ﻣﻔﺎد ﻓﻮق ﺳﺎزﻣﺎن در ﺟﻬﺖ ﺗﺤﻘﻖ اﻫﺪاف زﯾﺮ ﻣﺘﻨﺎﻇﺮ ﺑﺎ ﺑﯿﺎﻧﯿﻪ اﯾﻨﭽﺌﻮن ﺑﺎﯾﺪ ﺗﻼش ﮐﻨﺪ:

ﻫﺪف 4,3 اﻃﻤﯿﻨﺎن از دﺳﺘﺮﺳﯽ ﺑﺮاﺑﺮ ﺗﻤﺎم ﻣﺮدان و زﻧﺎن ﺑﻪ آﻣﻮزش ﻓﻨﯽ و ﺣﺮﻓﻪ اي و ﺛﺎﻟﺜﯿﻪ از ﺟﻤﻠﻪ داﻧﺸﮕﺎﻫﯽ ﻣﻘﺮون ﺑﻪ ﺻﺮﻓﻪ و ﺑﺎ ﮐﯿﻔﯿﺖ ﺗﺎ ﺳﺎل 2030 ﻫﺪف 4,4 اﻓﺰاﯾﺶ ﻗﺎﺑﻞ ﻣﻼﺣﻈﻪ ﺗﻌﺪاد ﺟﻮاﻧﺎن و ﺑﺰرﮔﺴﺎﻻن داراي ﻣﻬﺎرت ﻫﺎي ﻣﺘﻨﺎﺳﺐ از ﺟﻤﻠﻪ ﻣﻬﺎرت ﻫﺎي ﻓﻨﯽ و

ﺣﺮﻓﻪاي ﺑﺮاي اﺳﺘﺨﺪام، ﮐﺎر ﺷﺎﯾﺴﺘﻪ ⁹و ﮐﺎرآﻓﺮﯾﻨﯽ ﺗﺎ ﺳﺎل 2030

ﺗﻌﺮﯾﻒ آﻣﻮزش ﻫﺎي ﻓﻨﯽ و ﺣﺮﻓﻪ اي

از ﻧﻈﺮ ﯾﻮﻧﺴﮑﻮ آﻣﻮزش ﻓﻨﯽ و ﺣﺮﻓﻪ اي ﻋﻼوه ﺑﺮ آﻣﻮزش ﻋﻤﻮﻣﯽ، ﻣﻄﺎﻟﻌﻪ ﻓﻨﺎوري ﻫﺎ، ﻋﻠﻮم واﺑﺴﺘﻪ ﺑﻪ آﻧﻬﺎ و ﮐﺴﺐ ﻣﻬﺎرت ﻫﺎي ﻋﻤﻠﯽ و داﻧﺶ ﻣﺮﺑﻮط ﺑﻪ ﻣﺸﺎﻏﻞ در ﺑﺨﺶ ﻫﺎي ﮔﻮﻧﺎﮔﻮن اﻗﺘﺼﺎدي و اﺟﺘﻤﺎﻋﯽ را در ﺑﺮﻣﯽ ﮔﯿﺮد. اﯾﻦ آﻣﻮزش اﻓﺮاد را ﺑﺮاي اﺣﺮاز ﺷﻐﻞ و ﮐﺴﺐ و ﮐﺎر آﻣﺎده ﻣﯽ ﮐﻨﺪ . ﻫﻤﭽﻨﯿﻦ ﺑﻬﺮه وري ﺷﺎﻏﻠﯿﻦ را در اﻧﺠﺎم ﮐﺎر اﻓﺰاﯾﺶ ﻣﯽ دﻫﺪ و ﯾﺎ ﻣﻬﺎرﺗﻬﺎﯾﯽ اﯾﺠﺎد ﻣﯽ ﮐﻨﺪ ﮐﻪ ﻣﻮﺟﺐ ﮐﺎﻫﺶ ﻣﺨﺎرج و اﻓﺰاﯾﺶ ﮐﯿﻔﯿﺖ زﻧﺪﮔﯽ ﻣﯽ ﺷﻮﻧﺪ. آﻣﻮزش ﻓﻨﯽ و ﺣﺮﻓﻪ اي ﻏﯿﺮ رﺳﻤﯽ ﮐﻪ ﻣﯽ ﺗﻮان آن را ﻣﻬﺎرت آﻣﻮزي ﻧﯿﺰ ﻋﻨﻮان ﮐﺮد در ﺧﺎرج از ﻧﻈﺎم آﻣﻮزش رﺳﻤﯽ ﮐﺸﻮر ﺑﻪ ﺻﻮرت ﭘﯿﻮﺳﺘﻪ و ﻣﺘﻨﺎوب و ﻃﺒﻖ ﺑﺮﻧﺎﻣﻪ ﻣﻌﯿﻦ ﻋﺮﺿﻪ ﻣﯽ ﺷﻮد و ﺑﻪ اﺧﺬ ﮔﻮاﻫﯽ ﻧﺎﻣﻪ ﻣﻬﺎرت ﻣﯽ اﻧﺠﺎﻣﺪ. ﻋﻤﺪه آﻣﻮزش ﻫﺎي ﻣﻬﺎرﺗﯽ ﻏﯿﺮ رﺳﻤﯽ ﺗﻮﺳﻂ ﺳﺎزﻣﺎن آﻣﻮزش ﻓﻨﯽ و ﺣﺮﻓﻪ اي ﮐﺸﻮر ﻋﺮﺿﻪ ﻣﯽ ﺷﻮد. ﺑﻨﺎ ﺑﺮ ﺗﻌﺮﯾﻒ ﻣﺮﮐﺰ ﻣﻠﯽ ﭘﮋوﻫﺶ ﻫﺎي آﻣﻮزش ﺣﺮﻓﻪ اي اﺳﺘﺮاﻟﯿﺎ ¹⁰آﻣﻮزش ﻫﺎي ﻏﯿﺮ رﺳﻤﯽ ﺳﺎزﻣﺎن ﻧﺎﯾﺎﻓﺘﻪ ¹¹ﮐﺴﺐ داﻧﺶ و ﻣﻬﺎرت از ﻃﺮﯾﻖ ﺗﺠﺮﺑﻪ، ﻣﻄﺎﻟﻌﻪ و ﺗﻌﺎﻣﻼت اﺟﺘﻤﺎﻋﯽ اﺳﺖ و ﺑﺮ اﺳﺎس ﻃﺒﻘﻪ ﺑﻨﺪي اﺳﺘﺎﻧﺪارد ﺑﯿﻦ اﻟﻤﻠﻠﯽ آﻣﻮزش¹²آﻣﻮزش ﻏﯿﺮ رﺳﻤﯽ ﺳﺎزﻣﺎن ﯾﺎﻓﺘﻪ ¹³ﺑﻪ ﻃﻮر ﻣﻌﻤﻮل دﺳﺘﺮﺳﯽ ﺑﻪ ﯾﮏ ﺳﻄﺢ ﺑﺎﻻﺗﺮ از ﺗﺤﺼﯿﻞ را ﻣﯿﺴﺮ ﻧﻤﯽ ﺳﺎزد، ﻣﮕﺮ اﯾﻨﮑﻪ ﺑﻪ ﺻﻮرت ﻣﻨﺎﺳﺐ در ﺳﯿﺴﺘﻢ

UNESCO: United Nations Educational, Scientific & Cultural Organization^٦ UNFPA:^٧ UNDP:^٨ Decent Work^٩

NCVER: National Center for Vocational Education Researches^١٠ Informal Education^١١

International Standard Classification of Education, UNESCO :٢٠١١ISCED^١٢ Non-formal Education^١٣

٢٣٥